面對突發(fā)疫情，在不影響教學(xué)和業(yè)務(wù)的情況下，ACG快速地開啟教學(xué)改革，輕松實現(xiàn)了云端教學(xué)新模式，并把面向客戶的整個業(yè)務(wù)流程，從咨詢、課程規(guī)劃、到教學(xué)都成功實現(xiàn)在線化。

突如其來的疫情，讓很多學(xué)生措手不及，一方面要趕學(xué)習(xí)進度，一方面又要進行疫情防控，盡量減少集聚，很多預(yù)約好的專業(yè)課程尚不能跟往年一樣，正常進行線下上課。

其實，早在春節(jié)前后，ACG就第一時間啟動了線上課程預(yù)備方案。疫情期間，ACG全員上下一直嚴(yán)陣以待，采取各項措施確保學(xué)員的身體健康和申請遞交進度的順利進行。

01 ACG全面啟動線上課程 防疫學(xué)習(xí)兩不誤

ACG作為藝術(shù)留學(xué)行業(yè)的開拓者，一直以來在市場、銷售、產(chǎn)品、教學(xué)、客戶服務(wù)引領(lǐng)行業(yè)的發(fā)展。ACG在線教學(xué)技術(shù)方案已經(jīng)儲備半年之久，該技術(shù)方案借助互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，創(chuàng)新教學(xué)模式，將線下課堂的所有要素最大程度保留，成為名副其實的在線教室，而不是簡單的直播錄播等在線課程模式。

>>>> ACG全面啟動線上課程

+ 在技術(shù)能力上：能夠?qū)崿F(xiàn)最高可達16路音視頻實時通信技術(shù)，全球范圍內(nèi)低于200ms的延時，電信級別穩(wěn)定性，多方互動矢量電子白板技術(shù)，云存儲技術(shù)；

+ 在教學(xué)互動上：支持30多種課件格式，板書文件多種專業(yè)教學(xué)工具，遠(yuǎn)程電腦屏幕操作，應(yīng)用程序調(diào)用管理，多種互動方式，能夠讓師生之間通過多樣化上課場景最直觀的進行創(chuàng)作加工，確保教學(xué)效果。

+ 在教學(xué)場景上：能夠進行1對1，1對多，雙師授課，小班授課，大班授課，大型直播課等多種形式，并將錄制、課堂筆記、作業(yè)提交、課后評價、學(xué)習(xí)報告整合在其中，使教學(xué)效果更顯著。

+ 在教學(xué)管理上：該方案具備完善的后臺管理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)分析更方便。

ACG將基于該在線教學(xué)技術(shù)方案有針對性地提供線上教學(xué)平臺，將授課內(nèi)容通過平臺傳播給更多客戶，打造及時高效互聯(lián)的教學(xué)服務(wù)閉環(huán)。

02 2000＋海外名師同步在線 師資課程不打折

憑借ACG十余年來積累的豐富經(jīng)驗、資深的導(dǎo)師團隊、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體系及學(xué)術(shù)體系，學(xué)生可以通過豐富有趣的多媒體互動課程和老師進行緊密的溝通和并享受可持續(xù)跟蹤分析的學(xué)習(xí)過程及體驗。

ACG的線上課程并非死板的點播課程，而是學(xué)員根據(jù)自身需求和導(dǎo)師根據(jù)學(xué)員自身情況進行的課程選擇，你在線上課程面對的就是ACG具有多年豐富經(jīng)驗的名校海歸導(dǎo)師而不是三流師資，所學(xué)的課程也是ACG針對學(xué)員自身情況、所學(xué)專業(yè)、目標(biāo)院校等綜合因素考慮下所設(shè)置的課程，并非是同一模式的錄播課程，實現(xiàn)師資和課程的個性化。

針對藝術(shù)生需要較大的作品集輔導(dǎo)課、語言輔導(dǎo)課、文書申請輔導(dǎo)課等都可以很好的進行在線教授。通過ACG在線教育平臺，學(xué)生的學(xué)業(yè)測評能夠得到及時的反饋保障了學(xué)習(xí)效果，實時在線的互動教學(xué)模式更加有效地強化所學(xué)知識，充分滿足疫情期間線上課程的需求。

03 線上課程優(yōu)勢多 覆蓋藝術(shù)留學(xué)全專業(yè)

面對突發(fā)疫情，在不影響教學(xué)和業(yè)務(wù)的情況下，ACG快速地開啟教學(xué)改革，輕松實現(xiàn)了云端教學(xué)新模式，并把面向客戶的整個業(yè)務(wù)流程，從咨詢、課程規(guī)劃、到教學(xué)都成功實現(xiàn)在線化，線上課程方面僅2月份和3月份就推出了100+的精品線上課程：ACG線上“∞計劃”二月課程；ACG線上“∞計劃”三月課程。

>>>> 近期精彩線上課程

雖然線上教學(xué)/遠(yuǎn)程授課模式打從國際藝術(shù)教育誕生之初就存在，但是對于全線上的教學(xué)場景，我們的教務(wù)團隊也是積極與線上平臺溝通，盡最大可能使得我們的ONline課堂能給學(xué)生提供更好的教學(xué)體驗。

ACG在線課程精彩瞬間 

04 海外大師全球云在線，ACG開啟多維教學(xué)改革

ACG整合了海內(nèi)外頂尖師資，從海外院校、招生說明、大師課程、產(chǎn)業(yè)信息、學(xué)術(shù)動態(tài)、跨界組隊競賽等多個維度給學(xué)生提供開拓思維和眼界的機會，針對不同教學(xué)目的和場景，線上課堂和逐漸恢復(fù)的線下教學(xué)結(jié)合，在學(xué)生思維和工匠精神方面能得到有效平衡的發(fā)展，學(xué)習(xí)效能有所提升。

>>>> 海外大師全球云在線，開啟ACG多維教學(xué)改革 !

ACG多維改革目的就是打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，在中西方文化差異中不斷比較，獲得更客觀的視角，致力于培養(yǎng)有中國底色、世界眼光的未來人才。未來可期，我們和海外大師一起在線上課堂等你，也期待在不久的將來，海外大師們能繼續(xù)與我們線下相見。

05 線上課程如何保證質(zhì)量 實戰(zhàn)海歸名師給你安心

在國外無論是教學(xué)還是工作，線上協(xié)作這種模式已經(jīng)是非常成熟且常見的，也是對于全球化這個名詞最好的落地解釋，實現(xiàn)多方多元遠(yuǎn)距離協(xié)作也是未來的發(fā)展趨勢，提前讓學(xué)生適應(yīng)這種模式對于學(xué)生在未來的發(fā)展是有極大的益處的。

實際動手操作，線上線下無差別 

線上教學(xué)還能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，提前適應(yīng)國外院校的教學(xué)風(fēng)格。國內(nèi)的學(xué)生習(xí)慣“喂養(yǎng)式”教學(xué)，而國外則為“散養(yǎng)式”，提前讓學(xué)生養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對于未來在海外學(xué)習(xí)有莫大的幫助。

由于線上教學(xué)的形式，每次上課更像是一次正式的tutorial或者presentation，要求學(xué)生提前做好課程準(zhǔn)備，同時也訓(xùn)練學(xué)生的表達和語言組織能力，對于申請的最后階段——面試來說，也是有極大的好處。

>>>> 6位海歸導(dǎo)師組團解析：霸屏的線上課為什么這么精彩？

很多學(xué)生都會覺得線上教學(xué)對于實際產(chǎn)出會有很大影響，其實不然，ACG早在疫情之前就已經(jīng)開始線上教學(xué)的實踐了，全程線上教學(xué)的學(xué)生也如期拿到了心儀的offer。比如，ACG的J同學(xué)，除了前期面授過幾次課，整個作品集的學(xué)習(xí)過程都是通過線上來進行學(xué)習(xí)，目前J同學(xué)已經(jīng)成功拿到哈佛大學(xué)和康奈爾大學(xué)的錄取offer。

>>>> 案例分享：哈佛建筑學(xué)霸告訴你 在線學(xué)習(xí)也能搞定一切！

特殊時期，大家不要被外界干擾，也不必太擔(dān)心。雖然，目前疫情在國外還沒穩(wěn)定，但就像國內(nèi)的疫情一樣，早晚都會過去的。因此，大家要保持樂觀，積極學(xué)習(xí)，盡早進入作品集創(chuàng)作階段，遇到學(xué)習(xí)障礙或創(chuàng)作瓶頸的時候，及時尋找老師幫忙，要相信，沒有努力是白費的。只要用心和努力，一定會有回報的！