藝術(shù)留學(xué)

首頁(yè) > 藝術(shù)資訊 > 用游戲拿下倫藝?!就問(wèn)牛不牛!

用游戲拿下倫藝?!就問(wèn)牛不牛!

發(fā)布時(shí)間:2020-06-10 藝術(shù)留學(xué)咨詢:400-612-8881

游戲設(shè)計(jì)專業(yè)是當(dāng)下就業(yè)最熱門(mén)的專業(yè)之一。游戲行業(yè)入門(mén)很難,知識(shí)面要很廣,美術(shù)不是重點(diǎn)考察的部分,編程也僅僅是一個(gè)加分項(xiàng),重點(diǎn)是運(yùn)用你所有的知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)并做出一個(gè)游戲。本期案例專訪的主角是一位熱愛(ài)游戲的帥氣小哥哥,在今年申請(qǐng)形勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的情況下,轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)英美雙申大豐收!

都是熱愛(ài)游戲,你在熬夜充值,人家卻用游戲拿下倫藝等4個(gè)top offer!本期案例專訪的主角是一位熱愛(ài)游戲的帥氣小哥哥,加入ACG大家庭后,在今年申請(qǐng)形勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的情況下,轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)英美雙收,最終拿到了南衛(wèi)理公會(huì)大學(xué)、倫敦藝術(shù)學(xué)院、金史密斯大學(xué)、謝菲爾德哈勒姆大學(xué)的OFFER!


 【1】從小游戲就生活中扮演重要角色 

 

Q:是什么原因轉(zhuǎn)專業(yè)選擇了游戲?qū)I(yè)?

 

首先,是個(gè)人興趣原因

 

有創(chuàng)意想法之后希望可以將其以游戲或藝術(shù)形式表達(dá)出來(lái),從小到大游戲以不同的形式不同媒介不同產(chǎn)品在我生活中扮演著重要角色。


當(dāng)在自己成功著手設(shè)計(jì)一款獨(dú)立游戲之后,感受到的是前所未有的成就感,雖說(shuō)細(xì)節(jié)還有所缺陷,總的來(lái)說(shuō)自己還是很沉浸其中。在不斷創(chuàng)作和改善游戲得過(guò)程中,也能給予玩家有趣得體驗(yàn),正符合了我設(shè)計(jì)游戲得初衷——游戲不僅可以?shī)蕵?lè)我自己,更能給別人帶來(lái)快樂(lè)。

 

其次,我認(rèn)為游戲是一個(gè)充滿歡樂(lè)又要為之嚴(yán)肅對(duì)待的專業(yè)。

 

在大學(xué)階段之前,我基本是處于一個(gè)玩家的視角。第一次接觸游戲創(chuàng)作是在大學(xué)期間得游戲策劃課程,老師為我的游戲開(kāi)發(fā)世界開(kāi)啟了大門(mén),也算是我從玩家視角頭一次窺探到開(kāi)發(fā)者的思維。當(dāng)時(shí)撰寫(xiě)的《SLIDE》一個(gè)競(jìng)速類滑板主題游戲策劃案,是我著手寫(xiě)的第一部策劃,為我構(gòu)建起了游戲策劃的大框架。

本身這是一個(gè)基于我本人滑板興趣而創(chuàng)作的游戲藍(lán)本。我認(rèn)為游戲它作為一個(gè)娛樂(lè)工具以外,還與設(shè)計(jì)者的內(nèi)心世界相連,像繪畫(huà)、傳記、電影藝術(shù)一樣,如果能作為溝通設(shè)計(jì)者與玩家得橋梁,那將是一種難能可貴得游戲體驗(yàn)。這也是我選擇游戲?qū)I(yè)得原因之一。

 

Q:最喜歡的游戲作品是什么?為什么?

 

本人最喜歡得游戲作品是一部新的解密劇情式獨(dú)立游戲,名為《DEMONS NEVER LIE》,中文名《惡魔從不說(shuō)謊》。游戲講述的是一個(gè)即將死亡的靈魂面對(duì)惡魔給他的契約,可以重新活一次彌補(bǔ)人生中的遺憾,追回?fù)磹?ài),守住財(cái)產(chǎn),拯救善良,代價(jià)是失去靈魂。

故事通過(guò)多次輪回靈魂進(jìn)入不同身體,從不同人物的視角闡述了同一時(shí)間段的故事。生活中我們總怪罪命運(yùn)、怪罪別人,當(dāng)我們從不同角色角度看世界時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些災(zāi)難無(wú)可避免,但能改變的是我們對(duì)事對(duì)人的態(tài)度。

 

整個(gè)游戲我的狀態(tài)從不理解某些人的做法、為主角感到遺憾,到釋然故事的結(jié)局。從悲慘、痛苦、血腥、殘忍中,我卻能感受到創(chuàng)作者希望看到的是人與人之間的理解和善良。

 

Q:項(xiàng)目或者作品中比較滿意的是哪個(gè)?

 

我比較滿意的一款游戲是雙人休閑對(duì)戰(zhàn)類小游戲《沖鴨》,游戲以沖撞爭(zhēng)斗為核心,以傳統(tǒng)娛樂(lè)項(xiàng)目斗雞為原型,塑造以上帝視角為主的1v1沖撞游戲,敘述兩只小胖鴨子在有限空間內(nèi)的沖突,游戲宗旨游戲者獲取勝利必須將自身處于風(fēng)險(xiǎn)境地。

沖鴨

 

隨著社會(huì)系統(tǒng)的日漸框架化,人們?nèi)粘I盍鞒袒⑷狈で?,大多?shù)人隱忍壓抑情緒,無(wú)法宣泄內(nèi)心情緒。本游戲?qū)⒁砸环N大多數(shù)人都可以接受的可愛(ài)畫(huà)風(fēng),營(yíng)造雙方?jīng)_突的對(duì)撞,制作一個(gè)以沖撞為主題詞的游戲。

 

沖撞,聯(lián)想速度沖突、瘋狂,以及沖撞最重要的宣泄點(diǎn)在于嘭!??!,碰撞一瞬間心理體驗(yàn)的營(yíng)造。游戲?qū)⒁?/span>搜尋資源”→“玩家沖突”→“取得勝利為大致流程營(yíng)造玩家的心流體驗(yàn),當(dāng)然過(guò)程也并非絕對(duì)單向流動(dòng),例如可以產(chǎn)生沖突后再逃離進(jìn)行資源搜索增強(qiáng)自身能力。

沖鴨

 

作為一個(gè)動(dòng)畫(huà)學(xué)生,游戲美術(shù)的完整性和契合性也是必不可缺的。個(gè)人相對(duì)偏愛(ài)low poly,簡(jiǎn)約,或偏可愛(ài)風(fēng)格的美術(shù)風(fēng)格,簡(jiǎn)潔明了的游戲模型和亮色偏暖色系的游戲場(chǎng)景更容易讓大多數(shù)玩家接受。

 

在個(gè)人游戲《RUSH DUCK》中,主要角色CRAZY DUCK模型就是以膠囊體為鴨子的身體,整體造型圓潤(rùn)可愛(ài),顏色上以嫩黃和朱紅搭配鮮明亮麗,容易讓玩家接受。與此同時(shí),游戲場(chǎng)景搭配農(nóng)場(chǎng)主題,以low poly的底邊面風(fēng)格搭配使風(fēng)格統(tǒng)一。

沖鴨

 

2】因?yàn)樨S富師資,最終選擇了ACG。

 

Q:怎樣了解到的ACG,是什么原因選擇ACG助力你的申請(qǐng)?

 

本人是在網(wǎng)絡(luò)上了解到ACG的,考慮到ACG更專注于藝術(shù)類的留學(xué)申請(qǐng),對(duì)比其其它機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)還是更加專業(yè)一些。對(duì)于游戲、動(dòng)畫(huà)類的師資也比較豐富,因此最終選擇了ACG。

 

Q: ACG發(fā)生過(guò)什么印象深刻的事情呢?對(duì)哪位老師的印象最為深刻?

 

最深刻的事情莫過(guò)于同管老師一同處理游戲中的bug。在游戲設(shè)計(jì)前期,需要在游戲引擎中將游戲的雛形,也就是核心玩法做出來(lái)。在創(chuàng)作《沖鴨》這款游戲的時(shí)候,我們嘗試了多種方式來(lái)制作角色的運(yùn)動(dòng)和沖撞,我們嘗試過(guò)用力、用運(yùn)動(dòng)速度,換過(guò)游戲引擎,最終我們?cè)?/span>UE4中讓角色不停瞬移達(dá)到了運(yùn)動(dòng)效果。后期沖撞的過(guò)程中還出現(xiàn)了角色一飛沖天的bug,最終在反復(fù)檢查鏈接后使用delay解決了問(wèn)題。

▲ 沖鴨

 

管老師對(duì)于我的游戲創(chuàng)作幫助很大。因?yàn)楸究齐A段基本沒(méi)有接觸過(guò)代碼,唯一的接觸課程就是腳本設(shè)計(jì),代碼基礎(chǔ)基本為0。在管老師的悉心教學(xué)下,我不僅使用UE4Unity3d分別做出一款游戲,還能相對(duì)熟練地使用UE4的節(jié)點(diǎn)式編輯系統(tǒng),再次感謝管老師。

 

3】在開(kāi)發(fā)者和用戶玩家之間建造橋梁 

 

Q:在申請(qǐng)學(xué)校的過(guò)程有什么趣事可以分享嗎?

 

在這里分享一次倫敦藝術(shù)學(xué)院的面試經(jīng)歷,也分享一下我的經(jīng)驗(yàn)。首先面試官會(huì)問(wèn)你為什么會(huì)選擇這個(gè)專業(yè),喜歡那種類型的游戲,或者創(chuàng)作過(guò)那種類型的游戲。

 

由此,我們可以引出我們關(guān)注或者擅長(zhǎng)的游戲種類,可以設(shè)計(jì)一兩個(gè)自己精心制作過(guò)的游戲,一定要是自己參與度很高的項(xiàng)目,不要光想著吹牛逼說(shuō)自己的項(xiàng)目經(jīng)歷很多,因?yàn)樽约赫f(shuō)的這個(gè)游戲類型很可能是學(xué)生在之后研究生階段需要著手研究的方向。


而且隨后面試官會(huì)詳細(xì)地去問(wèn)你這個(gè)游戲的創(chuàng)作思路,以及一些設(shè)計(jì)細(xì)節(jié),例如游戲界面布局、角色控制,也會(huì)根據(jù)你的游戲提出一些可能出現(xiàn)的問(wèn)題看你會(huì)如何解決。另外,可能會(huì)問(wèn)到你曾經(jīng)創(chuàng)作時(shí)遇到的一次挑戰(zhàn)或者困難,以及未來(lái)的學(xué)習(xí)中希望往哪個(gè)領(lǐng)域發(fā)展,面試官主要看你處理問(wèn)題的態(tài)度和學(xué)習(xí)潛力。

 

還有一個(gè)表述的小方法分享給大家,當(dāng)我們分享之前的項(xiàng)目經(jīng)歷的時(shí)候,總結(jié)四點(diǎn)。1.概述2.亮點(diǎn)3.收獲4.額外補(bǔ)充。要在30-40秒內(nèi)講清楚,表明你作品的優(yōu)勢(shì)、潛力,可以在面試前寫(xiě)一張大綱并反復(fù)練習(xí)。

 

Q:成功拿到這么多夢(mèng)校的offer有什么經(jīng)驗(yàn)想和大家分享?

 

就拿倫藝來(lái)說(shuō),倫藝的游戲?qū)I(yè)申請(qǐng)需要學(xué)生對(duì)自己曾經(jīng)的作品理解十分透徹,并且能解釋清楚設(shè)計(jì)理由。倫藝的提交材料中有一項(xiàng)是Design statement,需要用一頁(yè)紙的長(zhǎng)度對(duì)你的作品集主要項(xiàng)目進(jìn)行概述、亮點(diǎn)、收獲的解析,這也是我之前建議面試同學(xué)需要準(zhǔn)備的工作。


你可能需要把之前曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的幾十也游戲策劃書(shū)精簡(jiǎn)成一兩段表述出來(lái),既要讓對(duì)方看得懂還要表現(xiàn)出游戲的亮點(diǎn),所有的工作前提都是精煉再精煉,敘述里沒(méi)有一句廢話。

 

另外,倫藝提交的作品集也限制只有10頁(yè),對(duì)于很多學(xué)校要求的20頁(yè)來(lái)說(shuō)也需要學(xué)生對(duì)作品集進(jìn)行刪減,這就需要學(xué)生做出抉擇,到底是整體砍掉還是精煉?我建議是3-4個(gè)項(xiàng)目左右的精煉,前兩個(gè)大項(xiàng)目可以放7-8頁(yè)較詳細(xì)地?cái)⑹?,次要的?xiàng)目一頁(yè)說(shuō)清楚,最后再附加上一頁(yè)自己比較優(yōu)秀繪畫(huà)作品展示繪畫(huà)基礎(chǔ)perfect,祝大家申請(qǐng)成功。

▲ 作品集片段

 

Q:申請(qǐng)過(guò)程中做了哪些準(zhǔn)備?通過(guò)哪些方式獲取靈感呢?

 

在創(chuàng)作的初期,找尋靈感以及用戶調(diào)查是必要的,直白來(lái)說(shuō)就是在我開(kāi)發(fā)者和用戶玩家之間尋找一座可能建造的橋梁,至于這座橋梁能不能走會(huì)不會(huì)塌,就是開(kāi)發(fā)者初期要考慮的游戲是否可實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題了,畢竟開(kāi)發(fā)者光天馬行空地想象是不夠的。

▲ 作品集片段

 

個(gè)人喜歡圍繞冒險(xiǎn)和自然為主題進(jìn)行創(chuàng)作,并且從玩過(guò)、見(jiàn)過(guò)的優(yōu)秀游戲中汲取靈感,例如steam平臺(tái)上線的《ON MANS SKY》是一款宇宙探索類游戲,其中包含了1800億億顆不同的星球,極大地滿足了玩家的探索欲望。

 

與此同時(shí),一款名為《Terra Genesis》的星球改造游戲也是以探索地外行星并改造成宜居家園為主題制作的,其中玩家可調(diào)節(jié)的因素包括行星的氣壓、溫度、水、氧氣、生物量用以等決定星球狀態(tài)。

 

至于為什么喜歡這類主題,也與個(gè)人愛(ài)好有關(guān),我從小喜愛(ài)天文、動(dòng)物,經(jīng)常喜歡看一些關(guān)于自然的紀(jì)錄片。相應(yīng)的,在我的游戲中也常出現(xiàn)動(dòng)物角色,以及自然環(huán)境因素。例如之前創(chuàng)作的《荒野迷宮》以自然環(huán)境保護(hù)為主題,展示的是人類過(guò)度開(kāi)發(fā)自然而造成的各種惡劣自然環(huán)境,從而引人深思。

▲ 作品集片段

 

Q:在創(chuàng)作過(guò)程中,你遇到過(guò)哪些有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題?是如何克服的呢?

 

在之前的一次游戲創(chuàng)作經(jīng)歷中,我以個(gè)人為小組參加了首屆全國(guó)高校“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”Paws3D跨平臺(tái)動(dòng)漫游設(shè)計(jì)大賽,設(shè)計(jì)了獨(dú)立冒險(xiǎn)類游戲《荒野迷宮》。該游戲是在學(xué)習(xí)了無(wú)代碼編程引擎PAWS3D之后,以該引擎制作的。在學(xué)習(xí)和制作過(guò)程中遇到不少問(wèn)題,例如燈光、模型、角色導(dǎo)入出錯(cuò),戰(zhàn)斗場(chǎng)景的載入等,大部分都在與老師交流后解決了,部分受到軟件因素?zé)o法實(shí)現(xiàn)。

 

這是個(gè)人第一次制作游戲,也是第一次獨(dú)自完成獨(dú)立游戲。省去了組員之間的溝通時(shí)間,工作銜接效率提高很多,不過(guò)同樣缺點(diǎn)也有存在,大量的工作量以及問(wèn)題無(wú)法及時(shí)解決也影響著工作進(jìn)程。

 

在游戲制作過(guò)程中,經(jīng)歷了一次軟件崩潰,使當(dāng)前版本文件全部損壞,因此只好花費(fèi)大量時(shí)間從上版本重新迭代。這個(gè)項(xiàng)目最終取得了不錯(cuò)的成績(jī),并且讓我體驗(yàn)了游戲完整地制作流程,對(duì)游戲研發(fā)的整體把控也有所提升。

 

4】爬上巨人的肩膀,敞開(kāi)心扉接受不一樣的視野 

 

Q:對(duì)于即將要開(kāi)始的海外留學(xué)生活,有哪些計(jì)劃呢?

 

因?yàn)楹苡锌赡軙?huì)去美國(guó)的南衛(wèi)理公會(huì)大學(xué)學(xué)習(xí),因此聽(tīng)老師和當(dāng)?shù)氐膸熜至私饬艘幌聦W(xué)習(xí)情況。都說(shuō)學(xué)習(xí)階段將十分忙碌且競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng),因此主要任務(wù)肯定是完成各個(gè)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)。其次,希望能加入一兩個(gè)學(xué)校社團(tuán),了解當(dāng)?shù)匚幕U(kuò)展社交圈,有機(jī)會(huì)的話很想學(xué)習(xí)架子鼓。另外,烹飪技術(shù)也可以得到充分的考驗(yàn)和提升了。

▲ 作品集片段

 

Q:對(duì)于自己的未來(lái)有什么樣的規(guī)劃呢?

 

短期目標(biāo):深入學(xué)習(xí)游戲行業(yè)概念和技術(shù),廣泛接觸多種類游戲,嘗試團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)行游戲制作和實(shí)驗(yàn)。關(guān)注VRAR、MRXR在游戲中的運(yùn)用,并進(jìn)行適當(dāng)嘗試。鞏固動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域知識(shí)和技能運(yùn)用,學(xué)習(xí)spine、unity、unreal軟件的使用,將動(dòng)畫(huà)與游戲領(lǐng)域技能結(jié)合。

 

長(zhǎng)期目標(biāo):廣泛接觸信息技術(shù)領(lǐng)域,了解信息可視化和AI在信息行業(yè)的運(yùn)用。初步定位就業(yè)方向?yàn)橛螒蛐袠I(yè)。清晰游戲公司職位樹(shù)狀圖,分析可能的職業(yè)發(fā)展方向、


Q:有沒(méi)有想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)的話或者建議?

 

我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō),眼光絕對(duì)不要僅僅局限于本專業(yè),人類發(fā)展已經(jīng)基本滿足溫飽問(wèn)題,精神需求將更加重要,娛樂(lè)市場(chǎng)的份額會(huì)越做越大,構(gòu)建娛樂(lè)界帝國(guó)絕不是一個(gè)人能夠完成的。

 

放眼全國(guó)乃至世界范圍,但凡是大型娛樂(lè)公司絕對(duì)不僅僅在做游戲,音樂(lè)、視頻、影視處處都是它們的影子。出國(guó)留學(xué)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),我想借助這個(gè)機(jī)會(huì)慢慢爬上巨人的肩膀,敞開(kāi)心扉接受不一樣的視野,我希望你們也能看得更遠(yuǎn)~最后祝學(xué)弟學(xué)妹們留學(xué)申請(qǐng)順利!

 

【5】作品集項(xiàng)目導(dǎo)師點(diǎn)評(píng) 

專業(yè)導(dǎo)師:管老師

 

ACG游戲設(shè)計(jì)專業(yè)老師

 

畢業(yè)于亞利桑那州立大學(xué)(ASU),數(shù)字文化(Digital Culture)專業(yè),同時(shí)獲得游戲設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)技能證書(shū)。5年游戲項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),參與過(guò)國(guó)內(nèi)外vr、ar項(xiàng)目開(kāi)發(fā),包括設(shè)計(jì)制作vr室內(nèi)裝修模擬軟件,vr類恐怖游戲,北京地鐵ar鐵路模擬系統(tǒng)等項(xiàng)目。

 

梁同學(xué)擁有令人印象深刻的學(xué)習(xí)能力,通過(guò)一年的時(shí)間從零開(kāi)始學(xué)會(huì)兩種游戲引擎的使用與代碼基礎(chǔ)并不輕松。這離不開(kāi)學(xué)生課后的努力鉆研。希望梁同學(xué)之后再接再厲,繼續(xù)擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù),保持良好的心態(tài)和求知欲,有朝一日能做出讓自己引以為傲的游戲。

返回資訊列表

在線提問(wèn)導(dǎo)師

Daisy Li

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 · 動(dòng)畫(huà)

咨詢

熱門(mén)搜索

  • 美國(guó)留學(xué)
  • 英國(guó)留學(xué)
  • 純藝
  • 日本留學(xué)
  • 服裝設(shè)計(jì)
  • 倫敦藝術(shù)大學(xué)
  • 動(dòng)畫(huà)
  • 皇家藝術(shù)學(xué)院
  • 帕森斯
  • 羅德島
藝術(shù)留學(xué)評(píng)估

申請(qǐng)專業(yè):