導師專訪：他帶學生獲“奧斯卡“紅點獎，并拿下RCA、UAL、RISD等名校OFFER

發(fā)布時間：2020-02-20 藝術留學咨詢：400-612-8881

他指導學員斬獲紅點獎！RCA、UAL、ECA、CCA、Pratt、GIT、RISD、ACCD…世界TOP院校工業(yè)設計專業(yè)OFFER，盡數(shù)歸入囊中！這就是ACG工業(yè)設計寶藏導師——田壯老師。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們在生活中不僅僅是追求產(chǎn)品是否可以使用，而更進一步的開始追求使用感。中國企業(yè)對于創(chuàng)新能力的需求，實際上也是對于工業(yè)設計人才的需求。

工業(yè)設計是以工學、美學、經(jīng)濟學為基礎對工業(yè)產(chǎn)品進行設計，更強調(diào)學生的綜合能力。國內(nèi)外對于工業(yè)設計人才的需求是非常大的，工業(yè)設計的就業(yè)率一直位列留學專業(yè)的前幾名。今天我們邀請ACG交互工業(yè)工作室工業(yè)設計寶藏導師，讓大家品品他與工業(yè)設計的那些事兒！

他指導學員斬獲紅點獎！

RCA、UAL、ECA、CCA、

Pratt、GIT、RISD、ACCD…

世界TOP院校工業(yè)設計專業(yè)OFFER

盡數(shù)歸入囊中！

這就是ACG工業(yè)設計寶藏導師！??！

田壯

ACG交互工作室工業(yè)設計導師

北京服裝學院-產(chǎn)品設計本科

米蘭理工大學-產(chǎn)品創(chuàng)新設計碩士

-實踐項目-

北京景山公園公共設施設計、

北京市通州區(qū)公交車站改造設計、

意大利公司cyrcus公司項目合作并在米蘭設計周展出、

意大利公司保溫杯項目合作、

意大利公司alcalain項目、

波音公司乘機需求調(diào)研、

luka智能閱讀機器人項目

-獲得獎項-

意大利A Design設計大獎銀獎、

紅點、美國IDEA設計大賽優(yōu)秀獎、

和豐杯工業(yè)設計大賽銀獎、

河姆渡杯工業(yè)設計大賽優(yōu)秀獎、

市長杯工業(yè)設計大賽三等獎、

第八屆上海老鳳祥紀念品設計大賽三等獎、

第一屆帝都杯工業(yè)設計大賽優(yōu)秀獎、

第六屆慈溪杯工業(yè)設計大賽優(yōu)秀獎等三十余項。

部分學員斬獲的offer

是不是被上面這一堆OFFER看花了眼，作為ACG資深工業(yè)設計導師，我們來看看田老師對于工業(yè)設計專業(yè)以及留學有著怎樣的解讀~

導師零距離專訪

關于自己

Q：您為什么選擇讀“工業(yè)設計”這個專業(yè)？在選擇的時候順利嗎？有沒有遇到什么問題？

工業(yè)設計不算是新興專業(yè)，準確的說其實已經(jīng)發(fā)展了上百年，國內(nèi)早期時候發(fā)展相對比較緩慢，但2010年之后由于國家和政策的支持，就處于一個穩(wěn)步發(fā)展的階段。我還是比較順利的，因為從小就對產(chǎn)品設計的領域比較感興趣，所以從本科選專業(yè)開始，就沒什么猶豫的選擇了工業(yè)設計。

困難的話，我覺得是對于產(chǎn)品和材料的理解。以一些課程為例，以前基本上都是在課本上學習一些加工工藝，但在國外的時候，每一種技術和好壞優(yōu)缺點老師都會帶我們?nèi)ボ囬g完成，甚至我們自己親自操作。這對材料和工藝以及對產(chǎn)品的可行性都有很大的幫助，而不是天馬行空的說概念。

▲田老師學員作品

Q：您覺得在海外學習工業(yè)設計有什么優(yōu)勢？

優(yōu)勢我覺得有以下幾個方面：

（1）實踐方面：老師很多都有自己的工作室或跟飛利浦、博世這類比較大的公司有合作，所以會得到很多實踐的機會，可以提前考慮到產(chǎn)品的商業(yè)性。

（2）師資方面：很多老師都是這一領域的佼佼者。

（3）社會資源：以米蘭為例，基本上每周都有關于各種主題的展，設計周和家具展的時候更幾乎是全民參與，所以設計氛圍和資源都很好。

Q：從工業(yè)設計師到藝術導師，您做了怎樣的轉(zhuǎn)變？

轉(zhuǎn)變其實也不大，最主要的是交流的問題，怎么把你的東西高效的讓學生去接受。我在研究生期間就已經(jīng)開始接觸這方面的工作，所以適應的比較迅速。

關于 ACG

Q：和ACG是如何結(jié)緣的呢？為什么會選擇ACG？

也算是機緣巧合吧，當時在四五個工作機會里最終選擇了ACG，進入了教育行業(yè)。一是我本身擅長跟學生溝通，比較適合教育行業(yè)，二是因為ACG本身的口碑和自身實力都很強，所以我選擇了ACG。

▲ACG交互工作室

Q：能不能講講在ACG印象深刻學生故事？

這些年在ACG印象深刻的事其實蠻多的，比如三個月做完作品集申上皇藝的，也有轉(zhuǎn)專業(yè)零基礎申上名校的，這些學生都讓我感到挺震撼。今年也有很多，比如我的一個學員——張同學，雖然是二本背景，GPA2.6，但是張同學平時的學習非常不錯，還拿到了紅點獎，最后收獲了皇藝和英國其他院校的Offer，然后圣馬丁馬上就要面試了，希望也能被錄取。我的感觸就是即使基礎不是特別好，但是只要你努力了，總會有非常好的收獲！

▲田老師學員作品

Q：當您遇到背景、學習習慣等特點各異的學生，您會以怎樣的方式開展教學？會注重學生哪些技能的挖掘和培養(yǎng)？

因材施教，跟不同的學生用不同的方式溝通和交流，從前期就開始注重思維方式和基本技能的培養(yǎng)，早些接觸到不一樣的東西，然后后期在根據(jù)項目特點做出差異化的內(nèi)容。

Q：能不能講講去年帶領學生斬獲三個紅點獎的故事？

去年有三個學生獲得了紅點獎，一個是交互設計獎項，兩個工業(yè)設計獎項。做的是兒童類和工具類的設計，無論是紅點還是idea或者if，學生參加也都有一定的小技巧。所以在大學期間可以多多參與，對申請院校還是能起到很大作用的。

▲獲獎證書

>>>> 獲獎喜訊：交互設計的田老師帶著他的學生拿下了設計界的奧斯卡紅點獎！

設計界的奧斯卡

紅點獎，源自德國。是與IF設計獎齊名的一個工業(yè)設計大獎，是世界上知名設計競賽中最大最有影響的競賽。紅點獎與德國“IF獎”、美國“IDEA獎”一起并稱為世界三大設計獎。被譽為“設計界的奧斯卡”。

▲IF&IDEA

紅點獎評選的標準極為苛刻，評選會嚴格按照"通過篩選和展示認定資格"的標準進行，只有上市不到兩年的產(chǎn)品才具備參選資格。同時，形成參選產(chǎn)品與同類產(chǎn)品的區(qū)別，為設計者提出了更高的要求。

▲2018年紅點獎獲獎作品：廣州"Club Hepburn"

紅點獎被公認為國際性創(chuàng)意和設計的認可標志，獲得該獎意味著產(chǎn)品外觀及質(zhì)感獲得了最具權威的"品質(zhì)保證"，同時，獲獎作品還將得到最大范圍的推廣和認知。所以，贏得紅點獎成為每位設計師引以為豪的殊榮。

Q：對現(xiàn)在正在申請工業(yè)設計的學生有什么建議？

要注意全方位能力的展示：作品的主題創(chuàng)新性，邏輯性，專業(yè)性，以及技能表達，缺一不可，不要把重點全放到后期表達上。

▲田老師學員作品

關于專業(yè)

Q：對于工業(yè)設計的發(fā)展趨勢您有什么看法？

這個專業(yè)目前正在穩(wěn)步上升，持續(xù)發(fā)展，尤其是隨著技術發(fā)展人工智能領域的發(fā)展，無論是傳統(tǒng)工業(yè)設計還是現(xiàn)在智能生活背景下對于工業(yè)設計的需求也是越來越高，甚至對于很多互聯(lián)網(wǎng)公司也都有專門的智能產(chǎn)品，所以發(fā)展肯定是越來越好的。

Q：工業(yè)設計通常會從哪些方向看待一件作品呢？

會從你的項目主題，調(diào)研，方法，邏輯，動手能力，以及后期能力幾個方面去看。