他指導學員斬獲紅點獎!RCA、UAL、ECA、CCA、Pratt、GIT、RISD、ACCD…世界TOP院校工業(yè)設計專業(yè)OFFER,盡數(shù)歸入囊中!這就是ACG工業(yè)設計寶藏導師——田壯老師。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們在生活中不僅僅是追求產(chǎn)品是否可以使用,而更進一步的開始追求使用感。中國企業(yè)對于創(chuàng)新能力的需求,實際上也是對于工業(yè)設計人才的需求。
工業(yè)設計是以工學、美學、經(jīng)濟學為基礎對工業(yè)產(chǎn)品進行設計,更強調(diào)學生的綜合能力。國內(nèi)外對于工業(yè)設計人才的需求是非常大的,工業(yè)設計的就業(yè)率一直位列留學專業(yè)的前幾名。今天我們邀請ACG交互工業(yè)工作室工業(yè)設計寶藏導師,讓大家品品他與工業(yè)設計的那些事兒!
他指導學員斬獲紅點獎!
RCA、UAL、ECA、CCA、
Pratt、GIT、RISD、ACCD…
世界TOP院校工業(yè)設計專業(yè)OFFER
盡數(shù)歸入囊中!
這就是ACG工業(yè)設計寶藏導師!??!
田 壯
ACG交互工作室 工業(yè)設計導師
北京服裝學院-產(chǎn)品設計本科
米蘭理工大學-產(chǎn)品創(chuàng)新設計碩士
-實踐項目-
北京景山公園公共設施設計、
北京市通州區(qū)公交車站改造設計、
意大利公司cyrcus公司項目合作并在米蘭設計周展出、
意大利公司保溫杯項目合作、
意大利公司alcalain項目、
波音公司乘機需求調(diào)研、
luka智能閱讀機器人項目
-獲得獎項-
意大利A Design設計大獎銀獎、
紅點、美國IDEA設計大賽優(yōu)秀獎、
和豐杯工業(yè)設計大賽銀獎、
河姆渡杯工業(yè)設計大賽優(yōu)秀獎、
市長杯工業(yè)設計大賽三等獎、
第八屆上海老鳳祥紀念品設計大賽三等獎、
第一屆帝都杯工業(yè)設計大賽優(yōu)秀獎、
第六屆慈溪杯工業(yè)設計大賽優(yōu)秀獎等三十余項。
部分學員斬獲的offer
是不是被上面這一堆OFFER看花了眼,作為ACG資深工業(yè)設計導師,我們來看看田老師對于工業(yè)設計專業(yè)以及留學有著怎樣的解讀~
導師零距離專訪
關 于 自 己
Q:您為什么選擇讀“工業(yè)設計”這個專業(yè)?在選擇的時候順利嗎?有沒有遇到什么問題?
工業(yè)設計不算是新興專業(yè),準確的說其實已經(jīng)發(fā)展了上百年,國內(nèi)早期時候發(fā)展相對比較緩慢,但2010年之后由于國家和政策的支持,就處于一個穩(wěn)步發(fā)展的階段。我還是比較順利的 ,因為從小就對產(chǎn)品設計的領域比較感興趣,所以從本科選專業(yè)開始,就沒什么猶豫的選擇了工業(yè)設計。
困難的話,我覺得是對于產(chǎn)品和材料的理解。以一些課程為例,以前基本上都是在課本上學習一些加工工藝,但在國外的時候,每一種技術和好壞優(yōu)缺點老師都會帶我們?nèi)ボ囬g完成,甚至我們自己親自操作。這對材料和工藝以及對產(chǎn)品的可行性都有很大的幫助,而不是天馬行空的說概念。
▲田老師學員作品
Q:您覺得在海外學習工業(yè)設計有什么優(yōu)勢?
優(yōu)勢我覺得有以下幾個方面:
(1)實踐方面:老師很多都有自己的工作室或跟飛利浦、博世這類比較大的公司有合作,所以會得到很多實踐的機會,可以提前考慮到產(chǎn)品的商業(yè)性。
(2)師資方面:很多老師都是這一領域的佼佼者。
(3)社會資源:以米蘭為例,基本上每周都有關于各種主題的展,設計周和家具展的時候更幾乎是全民參與,所以設計氛圍和資源都很好。
Q:從工業(yè)設計師到藝術導師,您做了怎樣的轉(zhuǎn)變?
轉(zhuǎn)變其實也不大,最主要的是交流的問題,怎么把你的東西高效的讓學生去接受。我在研究生期間就已經(jīng)開始接觸這方面的工作,所以適應的比較迅速。
關 于 ACG
Q:和ACG是如何結(jié)緣的呢?為什么會選擇ACG?
也算是機緣巧合吧,當時在四五個工作機會里最終選擇了ACG,進入了教育行業(yè)。一是我本身擅長跟學生溝通,比較適合教育行業(yè),二是因為ACG本身的口碑和自身實力都很強,所以我選擇了ACG。
▲ACG交互工作室
Q:能不能講講在ACG印象深刻學生故事?
這些年在ACG印象深刻的事其實蠻多的,比如三個月做完作品集申上皇藝的,也有轉(zhuǎn)專業(yè)零基礎申上名校的,這些學生都讓我感到挺震撼。今年也有很多,比如我的一個學員——張同學,雖然是二本背景,GPA2.6,但是張同學平時的學習非常不錯,還拿到了紅點獎,最后收獲了皇藝和英國其他院校的Offer,然后圣馬丁馬上就要面試了,希望也能被錄取。我的感觸就是即使基礎不是特別好,但是只要你努力了,總會有非常好的收獲!
▲田老師學員作品
Q:當您遇到背景、學習習慣等特點各異的學生,您會以怎樣的方式開展教學?會注重學生哪些技能的挖掘和培養(yǎng)?
因材施教,跟不同的學生用不同的方式溝通和交流,從前期就開始注重思維方式和基本技能的培養(yǎng),早些接觸到不一樣的東西,然后后期在根據(jù)項目特點做出差異化的內(nèi)容。
Q:能不能講講去年帶領學生斬獲三個紅點獎的故事?
去年有三個學生獲得了紅點獎,一個是交互設計獎項,兩個工業(yè)設計獎項。做的是兒童類和工具類的設計,無論是紅點還是idea或者if,學生參加也都有一定的小技巧。所以在大學期間可以多多參與,對申請院校還是能起到很大作用的。
▲獲獎證書
>>>> 獲獎喜訊:交互設計的田老師帶著他的學生拿下了設計界的奧斯卡紅點獎!
設計界的奧斯卡
紅點獎,源自德國。是與IF設計獎齊名的一個工業(yè)設計大獎,是世界上知名設計競賽中最大最有影響的競賽。紅點獎與德國“IF獎”、美國“IDEA獎”一起并稱為世界三大設計獎。被譽為“設計界的奧斯卡”。
▲IF&IDEA
紅點獎評選的標準極為苛刻,評選會嚴格按照"通過篩選和展示認定資格"的標準進行,只有上市不到兩年的產(chǎn)品才具備參選資格。同時,形成參選產(chǎn)品與同類產(chǎn)品的區(qū)別,為設計者提出了更高的要求。
▲2018年紅點獎獲獎作品:廣州"Club Hepburn"
紅點獎被公認為國際性創(chuàng)意和設計的認可標志,獲得該獎意味著產(chǎn)品外觀及質(zhì)感獲得了最具權威的"品質(zhì)保證",同時,獲獎作品還將得到最大范圍的推廣和認知。所以,贏得紅點獎成為每位設計師引以為豪的殊榮。
Q:對現(xiàn)在正在申請工業(yè)設計的學生有什么建議?
要注意全方位能力的展示:作品的主題創(chuàng)新性,邏輯性,專業(yè)性,以及技能表達,缺一不可,不要把重點全放到后期表達上。
▲田老師學員作品
關 于 專 業(yè)
Q:對于工業(yè)設計的發(fā)展趨勢您有什么看法?
這個專業(yè)目前正在穩(wěn)步上升,持續(xù)發(fā)展,尤其是隨著技術發(fā)展人工智能領域的發(fā)展,無論是傳統(tǒng)工業(yè)設計還是現(xiàn)在智能生活背景下對于工業(yè)設計的需求也是越來越高,甚至對于很多互聯(lián)網(wǎng)公司也都有專門的智能產(chǎn)品,所以發(fā)展肯定是越來越好的。
Q:工業(yè)設計通常會從哪些方向看待一件作品呢?
會從你的項目主題,調(diào)研,方法,邏輯,動手能力,以及后期能力幾個方面去看。
▲田老師學員作品
Q:在相關專業(yè)方面,有沒有偏愛的的大師,能簡單說說嗎?
戴森,他把產(chǎn)品和科技結(jié)合的很好,真正的改變了人們的生活方式,同時也做了很好的商業(yè)模式,創(chuàng)造了自己的商業(yè)帝國。
Q:不同國家/學校的工業(yè)專業(yè)在申請要求上有哪些不同?
像美國,日德、英國和北歐包括意大利,都是稍微有一點區(qū)別的。側(cè)重點,項目類型,方向甚至表達方式上會有一點區(qū)別,但還是要把重點放到你的項目自身上。
Q:有什么想跟學生說的話,關于藝術,關于未來。
想說的話么,就是選定了一條路,就堅持下去——設計可以改變?nèi)说纳睢?/span>
想要讓你的設計更加富有創(chuàng)意,做出更打動人心的作品集?
不妨來聽一下田老師的創(chuàng)意設計思維線上課程,
讓你在家就能啟發(fā)創(chuàng)意靈感!
【課程主題】創(chuàng)意設計思維
【課程時間】2020年3月5日 19:00
【課程方式】使用classin直播平臺
【掃碼報名】添加 ACG小客服 微信
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