院校性質(zhì)
公立
University of California San Diego
申請(qǐng)難度:4.0
優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè):數(shù)字媒體、純藝術(shù)
院校地址:南加州圣迭戈市的拉荷亞社區(qū)
公立
$33,906~$45,333
托福:本83 研85;雅思:本7.0 研7.0
1350
11月30日
院校簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)介紹
申請(qǐng)要求
校友介紹
加州大學(xué)圣迭戈分校(University of California, San Diego,簡(jiǎn)稱(chēng)為UCSD,又常譯為加州大學(xué)圣地亞哥分校)是一所位于美國(guó)加州的頂尖公立大學(xué),隸屬于美國(guó)全國(guó)性第一級(jí)(Tier1)的大學(xué)。屬于加州大學(xué)系統(tǒng)之一,位于南加州圣迭戈市的拉荷亞(La Jolla)社區(qū)。由于其環(huán)境優(yōu)美氣候宜人,且坐擁全美頂級(jí)海灘,被Newsweek評(píng)為全美“最性感”的理科學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
成立于1959年的加州大學(xué)圣迭戈分校擁有一個(gè)占地866公頃(約12990畝)的校園。雖然成立只有短短的五十余年,卻位列加州大學(xué)系統(tǒng)內(nèi)前三名,與加州大學(xué)洛杉磯分校 (UCLA)在學(xué)術(shù)上不分伯仲。其亦為“公立常春藤”中的頂尖者,曾產(chǎn)生25位諾貝爾獎(jiǎng)得主、3位菲爾茲獎(jiǎng)得主,是全美重要的學(xué)術(shù)發(fā)展重地。因此,大學(xué)研究撥款總額上UCSD高達(dá)19億美元,位居全美第5。
在美國(guó)國(guó)家教育調(diào)查委員會(huì)的調(diào)查中,該校是全美排名第10的高等教育學(xué)府,是全球最重要的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)之一。在世界三大大學(xué)排名(ARWU, QS, Times)中,UCSD是美國(guó)進(jìn)入全部排名前50的16所大學(xué)之一,也是加州大學(xué)中的三所之一。加州大學(xué)圣迭戈分校在2018美國(guó)新聞與世界報(bào)道(US News)全美工院排名中位列第13位,在2018年QS世界大學(xué)排名中位列全球38位,在2017年USNews世界大學(xué)排名中位列全球第15位,在2017上海交通大學(xué)世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名(ARWU)中位列全球第15位。
圣地牙哥位于加州西南部,是美國(guó)的第六大城市,以美國(guó)舒適氣候、主題娛樂(lè)公園、和文化歷史建筑,被評(píng)為美國(guó)棒的10個(gè)城市之一,同時(shí)也是美國(guó)安全的城市之一。圣地牙哥的美麗風(fēng)光及其友好的人民吸引全世界各地的觀光客,無(wú)論是充滿(mǎn)殖民風(fēng)味的西班牙式建筑、還是帆船游艇林立的拉荷亞海灘、或是美國(guó)青少年愛(ài)的圣地牙哥海洋世界及圣地牙哥動(dòng)物園等,這里的娛樂(lè)設(shè)施都吸引所有的民眾。此外,除了海灣崎嶇,風(fēng)景優(yōu)美,真正讓圣地亞哥出名還是它的近代科技——無(wú)線通信和生物科技。今天,在圣地亞哥聚集了許多著名的無(wú)線通信公司。
除高通外,德州儀器、三星、Intel、摩托羅拉、松下等全球主流的高科技企業(yè)均在此地設(shè)有專(zhuān)門(mén)的無(wú)線通信研發(fā)機(jī)構(gòu)。圣地牙哥已成為加州第二個(gè)以高科技產(chǎn)能為主軸的城市,直逼舊金山灣區(qū)的硅谷。圣地牙哥已不僅是一個(gè)觀光的勝地,更是美國(guó)西岸未來(lái)10年經(jīng)濟(jì)及教育發(fā)展最快速的城市。在美國(guó)國(guó)家教育調(diào)查委員會(huì)的調(diào)查中,該校是全美排名第10的高等教育學(xué)府,與哈佛、耶魯及普林斯頓大學(xué)齊名,經(jīng)過(guò)評(píng)鑒是全球最重要的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)之一。
本科
研究生
本科專(zhuān)業(yè)
藝術(shù)史BFA&PhD
藝術(shù)史本科專(zhuān)業(yè)全稱(chēng)為藝術(shù)史、藝術(shù)理論和藝術(shù)批評(píng)專(zhuān)業(yè)。博士專(zhuān)業(yè)為藝術(shù)史,是UCSD視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院內(nèi)的一個(gè)專(zhuān)業(yè),主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表達(dá)能力和相應(yīng)的人文知識(shí)。通過(guò)對(duì)藝術(shù)史的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該能夠熟知從史前到當(dāng)代著名的美術(shù)作品。理論批評(píng)的學(xué)習(xí)非常重要,不同的理論會(huì)給大家提供不同看待作品的視角。理論批評(píng)課程是教大家運(yùn)用一些美術(shù)批評(píng)理論來(lái)看待、評(píng)價(jià)美術(shù)作品。學(xué)校也鼓勵(lì)學(xué)生選修一些其他課程,例如歷史、文學(xué)等,這將增強(qiáng)大家的寫(xiě)作表述能力。本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生具有很高的藝術(shù)修養(yǎng),可以進(jìn)入高校、博物館、美術(shù)館、畫(huà)廊、藝術(shù)協(xié)會(huì)、雜志社、報(bào)社以及其他藝術(shù)事業(yè)單位,從事教學(xué)、藝術(shù)品保護(hù)、藝術(shù)管理、編輯或撰寫(xiě)等藝術(shù)相關(guān)工作。
媒體BFA
在4年的學(xué)習(xí)中,該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生會(huì)逐漸了解多媒體的運(yùn)用,為以后成為電影人、視頻制作者、攝影師等打好基礎(chǔ)。課程強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的創(chuàng)造力以及豐富的視野。擁有視覺(jué)藝術(shù)基礎(chǔ),該課程旨在使學(xué)生成為有創(chuàng)意的視頻制作人、電影制作人、攝影師以及數(shù)字畫(huà)家,鼓勵(lì)大家利用媒體來(lái)豐富自己的創(chuàng)作。該課程將制作藝術(shù)的可傳遞經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐和理論批判相結(jié)合,為了解當(dāng)代媒體提供了歷史、社會(huì)與美學(xué)背景,并強(qiáng)調(diào)技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)之外的創(chuàng)意、多功能性與智慧。畢業(yè)生很多都成為了電影人、攝影師,也有一部分同學(xué)繼續(xù)深造,開(kāi)始研究生生涯。
工作室藝術(shù)BFA
本著培養(yǎng)有創(chuàng)新能力藝術(shù)家的宗旨,工作室藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教授的課程很廣,油畫(huà)、素描、雕刻無(wú)一不學(xué)。目的在于讓學(xué)生全方位接觸各種藝術(shù)形式,然后發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,自主創(chuàng)作。對(duì)獨(dú)立創(chuàng)作的藝術(shù)家而言,創(chuàng)新能力是至關(guān)重要的,所以同學(xué)們一定不要忽視了這點(diǎn)。
跨學(xué)科計(jì)算機(jī)與藝術(shù)BFA
如今計(jì)算機(jī)的功用不可忽視。一方面,該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出的學(xué)生能自己做設(shè)計(jì),懂得如何利用計(jì)算機(jī)科技完善自己的作品,為其添瓦增磚;另一方面,他們又和做純藝術(shù)的同學(xué)不同,他們會(huì)利用科技去完善自己的作品。所以畢業(yè)生的就業(yè)范圍很廣,可以做廣告、平面等等。既有藝術(shù)背景,又對(duì)計(jì)算機(jī)精通,就業(yè)前景非常好。
研究生專(zhuān)業(yè)
視覺(jué)藝術(shù)MFA
UCSD藝術(shù)專(zhuān)業(yè)研究生被U.S.News & World Report列為全美前15名。以后想在藝術(shù)創(chuàng)作、理論批評(píng)和理論研究中走得更遠(yuǎn)的同學(xué)可以選擇該專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容也很廣,油畫(huà)、雕塑、環(huán)境藝術(shù)都要學(xué)習(xí),需要對(duì)美術(shù)史有一個(gè)透徹的了解。
另外,UCSD該專(zhuān)業(yè)的獨(dú)特之處在于它的計(jì)算機(jī)課程,學(xué)生在2至3年的研究生學(xué)習(xí)中,將對(duì)現(xiàn)代技術(shù)有一個(gè)深入的了解。院里的資源也很豐富,例如學(xué)校的綜合藝術(shù)中心會(huì)給學(xué)生提供一些技術(shù)資源以及技術(shù)幫助。研究生學(xué)制為2—3年,學(xué)生必須有2年都呆在圣地亞哥。研究生期間,必須修滿(mǎn)72學(xué)分,一門(mén)課4個(gè)學(xué)分,其中包括6個(gè)必修的視覺(jué)藝術(shù)研討課程。
本科
研究生
本科申請(qǐng)要求
語(yǔ)言成績(jī)
雅思7;托福83;SAT1440-1450
申請(qǐng)材料:
申請(qǐng)費(fèi)、學(xué)校Essay、高中成績(jī)單、加州系統(tǒng)-申請(qǐng)表、加州系統(tǒng)-選校區(qū)和專(zhuān)業(yè)、加州系統(tǒng)-獎(jiǎng)學(xué)金、托福成績(jī)單
本科作品集要求
視覺(jué)藝術(shù)方向:計(jì)算機(jī)藝術(shù)、媒體、設(shè)計(jì)、工作室藝術(shù)專(zhuān)業(yè)需要提交作品集
提交1-4張圖片(不超過(guò)5MB)或者是5分鐘以?xún)?nèi)的視頻內(nèi)容(250MB以?xún)?nèi))
一段500字以?xún)?nèi)的說(shuō)明文字,要求簡(jiǎn)單描述創(chuàng)作過(guò)程,在此過(guò)程中,視覺(jué)藝術(shù)是如何對(duì)項(xiàng)目起到幫助
研究生申請(qǐng)要求
語(yǔ)言成績(jī)
雅思7;托福80
申請(qǐng)材料:
申請(qǐng)表、申請(qǐng)費(fèi)、成績(jī)單、個(gè)人陳述、GRE/GMAT成績(jī)(藝術(shù)系除外,GRE編號(hào):4836)、TOEFL/IELTS成績(jī)、2-4封推薦信、資金證明
研究生作品集
視覺(jué)藝術(shù)作品集都需要以電子格式進(jìn)行上傳,藝術(shù)家聲明的文字需要體現(xiàn)項(xiàng)目創(chuàng)作的目標(biāo),文字是為了更好地展現(xiàn)你的項(xiàng)目,不僅僅是為了在該有描述的地方添加文字,還將揭示著在文字與動(dòng)手的綜合能力。你的作品集中需要展示調(diào)研能力,在近期完成的項(xiàng)目當(dāng)中,這可能包括了圖片、照片、媒體文件或者鏈接,在作品集上傳網(wǎng)站上還有相關(guān)附加導(dǎo)航。
萊納斯.鮑林Linus Carl Pauling
1954年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主,1962年諾貝爾和平獎(jiǎng)得主。
馮元楨
美籍華人生物工程學(xué)家、生物力學(xué)家,生物力學(xué)的創(chuàng)始人,生物醫(yī)學(xué)工程的奠基人。
凱西.阿克Kathy Acker
美國(guó)實(shí)驗(yàn)性作家、散文設(shè)計(jì)師、劇作家、論說(shuō)文家、后現(xiàn)代主義家。
金·史丹利·羅賓遜Kim Stanley Robinson
美國(guó)科幻小說(shuō)作家,因他的作品火星三部曲而聞名。
葉菲姆·澤爾曼諾夫Efim Isaakovich Zelmanov
俄羅斯數(shù)學(xué)家。主要工作涉及非結(jié)合代數(shù)、群論,并解決了伯恩賽德猜想。1994年獲得菲爾茲獎(jiǎng)。
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藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)
了解詳情采用自主研發(fā)接軌國(guó)際的音樂(lè)課程培訓(xùn)體系,由世界TOP音樂(lè)學(xué)院教授、海歸音樂(lè)家擔(dān)任導(dǎo)師,給眾多中國(guó)學(xué)生提供機(jī)會(huì)到海外名校接受純正的西方音樂(lè)教育。
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