許多喜歡動畫的同學(xué)可能都有過學(xué)習(xí)動畫專業(yè)，以后從事動畫行業(yè)的想法。今天我們就來認識一位堅持自我，作品終獲頂級名校認可的學(xué)霸學(xué)姐——Mia。
動畫作為一門獨立的綜合藝術(shù)形式已經(jīng)成為各國大力重視的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的重要方面之一。動畫的概念不同于一般意義上的動畫片，動畫是一種綜合藝術(shù)，它是集合了繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂、文學(xué)等眾多藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。
近些年來國產(chǎn)動漫發(fā)展越來越好，優(yōu)秀的國產(chǎn)動漫也層出不窮，許多人都說國產(chǎn)動畫的春天已經(jīng)來臨。動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展當(dāng)然離不開動畫人才。許多喜歡動畫的同學(xué)可能都有過學(xué)習(xí)動畫專業(yè)，以后從事動畫行業(yè)的想法。今天我們就來認識一位堅持自我，作品終獲頂級名校認可的學(xué)霸學(xué)姐——Mia同學(xué)。
動畫 從來不是跨專業(yè)的決定
1.是什么原因選擇轉(zhuǎn)專業(yè)申請動畫專業(yè)呢？
雖然我本科的專業(yè)是新聞學(xué)，但是對于我來說，研究生去學(xué)習(xí)動畫從來不是跨專業(yè)的決定。我在高考結(jié)束的時候就已經(jīng)想好研究生去學(xué)動畫了，反倒新聞專業(yè)才是在大二學(xué)院分專業(yè)時才臨時考慮選擇的專業(yè)方向。
我從小一直對于藝術(shù)有著濃厚的興趣，尤其對于畫畫情有獨鐘。從幼兒園開始，畫畫就是唯一一件能讓我在屋里靜靜的坐一整天而不知疲倦的事情，我一直都喜歡用筆真誠的把一樣?xùn)|西表現(xiàn)出來的感覺。但是，在高中以前，我的腦海中還完全沒有可以把畫畫作為一種未來發(fā)展方向的概念。從小長輩對我的期待都是考入重點高中、繼而考入重點大學(xué)。這種期待的另一個側(cè)面是，成為藝術(shù)生在長輩眼里并不是一個光彩或者說對我有益的決定。
然而，不能忽視的是，沒有藝術(shù)、感受、創(chuàng)造的每一天對于我來說都是極其痛苦的。直到高中，遇見了思想開放的良師益友，我才漸漸開始正視除成績之外的、內(nèi)心中的訴求。于是我不再禁止自己這方面近乎本能式的需要，并且開始不遺余力的大膽探索。那段時間我很認真的考慮過上美院，甚至還在高考集訓(xùn)的畫室待過幾個月。
可惜我當(dāng)時幾乎沒有在那些畫室的同學(xué)身上看到對藝術(shù)的真誠，沒日沒夜機械式的畫畫反倒比在文化院校還要失真。因此，我就在高考時做了一個妥協(xié)，決定本科先考取文化院校，同時在大學(xué)期間自學(xué)動畫，到研究生期間再轉(zhuǎn)專業(yè)到國外學(xué)習(xí)二維/實驗動畫。
之所以選擇動畫專業(yè)，一方面是被各種動畫作品豐盈的情感和充沛的表現(xiàn)力所吸引，另一方面則是其作為藝術(shù)形式本身的綜合性深深吸引了我。我對于藝術(shù)的興趣不僅僅局限于美術(shù)，同時更放不下對于文學(xué)、電影、話劇、雕塑的喜愛，而動畫提供了一種完美的渠道可以將這些藝術(shù)形式融為一體，甚至可以表達比電影更加抽象的情感和概念。這一切對我有著莫大的吸引力，同時我也相信自己的感受力、創(chuàng)造力、統(tǒng)籌能力可以幫助我在這個領(lǐng)域創(chuàng)造出些許價值。
創(chuàng)意始于靈感，靈感源于生活
2.申請過程中做了哪些準(zhǔn)備？通過哪些方式獲取靈感呢？
在申請過程中最基本的準(zhǔn)備一定是有的。我個人因為非科班出身，也見過畫室的大牛可以畫出的效果，所以一直對自己的畫工有不自信的感覺。也正因如此，我一直在有意識的用一切可能的時間去練習(xí)基本的速寫、板繪技巧等等。老師推薦給我的速寫網(wǎng)站我一直在用，我很喜歡出門旅游時帶上速寫本的感覺，有時在飛機上打發(fā)時間也會選擇畫畫。
我個人非常注重動畫的風(fēng)格和所要表達的東西，因此也比較注重審美的積累。這本身其實也是對于我自身愛好的滿足，我會抽出大量的業(yè)余時間去看藝術(shù)展、看實驗戲劇、看藝術(shù)電影、藝術(shù)理論書籍、畫冊，當(dāng)然還有各種各樣的經(jīng)典的動畫作品。除此之外，我平時也會有刷圖的習(xí)慣，去看各種畫師的作品，學(xué)習(xí)他們的表達方式、配色、主題和風(fēng)格。我覺得藝術(shù)創(chuàng)作絕對是相通的，而針對于動畫這樣綜合的藝術(shù)形式，積累則更加必不可少。
關(guān)于我獲得靈感的方式，我絕對是一位感受型的選手。我的靈感大多數(shù)源于對于過往生活經(jīng)歷的感悟以及日常的自我剖析。
我在廣州上學(xué)的時候，有一個“惡習(xí)”，就是喜歡半夜在我們所在的大學(xué)城閑逛。我們的大學(xué)城是珠江邊上的一座大島，島上林木茂盛，有點出世的感覺。我可能就是在享受著這種既自在又囂張的感覺，有時騎腳踏車、有時就走到湖邊或者天臺靜靜坐著，把自己從體內(nèi)傾倒出去，讓那個時間夜晚里的所有安靜的雜音充盈到我的體內(nèi)。這個時候，很天然的就能過濾掉我心里糾結(jié)的、煩躁的很多問題，能夠讓我跳脫開去重新審視很多生活中的事情、也重新審視我自己，這樣的時間對我來說無比寶貴，我往往可以在這樣的時間從自然中、從自己的際遇之中領(lǐng)悟到許多東西。我覺得我的整個做法可能比較類似于“Walking Meditation”。
而我作品中想要表達的一些感受、狀態(tài)，很多也都是這些思考的反應(yīng)。在風(fēng)格上，我會去積累、吸收很多優(yōu)秀的作品，但是在內(nèi)容上，我更傾向于呈現(xiàn)那些榨干自己之后感受到的、剩余的精粹。
作品集中哪個作品最滿意呢？
Imaginary Love
這是我人生中第一個動畫作品，而且還是一個定格動畫作品，現(xiàn)在回想起來依舊非常有成就感。這是一個社會諷刺題材的定格動畫作品，借助這一作品我想要呈現(xiàn)近年來社會上人們對于外表的偏執(zhí)。有的人因為自身外貌上的缺陷而陷入深深的自責(zé)，甚至造成了自我認知上的困擾。而我更呼吁人們關(guān)注自身，敢于接納自己的特別之處、直面自身的缺陷。
這部定格動畫是我利用假期和課余時間完成的，前后歷時一個半月。為了突出故事本身的孤獨、陰暗的色彩，我選擇了較為哥特的設(shè)計風(fēng)格，在人物設(shè)計上主要參考了Tim Burton的一系列作品。
在動畫場景的設(shè)計上，我主要吸取了舞臺設(shè)計的元素，并結(jié)合“卡里加里博士的小屋”中吊詭的設(shè)計風(fēng)格，搭建了2個形狀各異、面對觀眾敞開的場景。由此一來，動畫中的角色成為了舞臺上的演員，使得整部動畫以默劇的效果呈現(xiàn)出來，具有了一種強烈的戲劇張力。
FishTale
這是我第一部2D手繪動畫作品，歷時3個半月，在王老師的指導(dǎo)下，全部由我一人繪制完成。在美術(shù)風(fēng)格上，我借鑒了獲得第67屆柏林國際電影節(jié)提名的動畫作品《大世界》，其中陰郁的色彩、寫實的繪畫風(fēng)格，營造了一種荒誕而壓抑的氛圍。
在觀看這部作品的時候，我腦海中一直浮現(xiàn)出一條被困在冰冷魚缸中的魚的形象。借由這一意象，我嘗試將魚作為主人公，為他編寫了一個完整的故事。以一個外來者“魚”的視角來審視現(xiàn)在的社會現(xiàn)狀——想要逃離魚缸的魚，反而只是進入了一座更加龐大的魚缸。
這條“魚”的困境亦是一些中國年輕藝術(shù)家的困境。當(dāng)今中國的文化產(chǎn)業(yè)尚未成熟，觀眾的欣賞水平較為局限。
很多有本事的年輕藝術(shù)家?guī)е鵁崆楹拖敕ㄌこ隽耸孢m區(qū)，想要貢獻一些真正有思想、有質(zhì)量的作品。但是社會中生硬的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和以營利為主的商業(yè)目的，讓他們只能創(chuàng)作違背自己心愿、迎合觀眾的作品，部分真正有才華的作品，也只能得到少數(shù)人的認可和賞識，甚至因為題材敏感被社會抨擊。就像那條最后跳出了魚缸卻死在冰冷鋼鐵上的魚。
3.在創(chuàng)作過程中，你遇到過哪些有挑戰(zhàn)性的問題？是如何克服的呢？
我覺得《FishTale》是我制作得最為艱難的一部動畫短片。這是我的第一個手繪二維動畫作品，我想了一個三分鐘左右的故事，主要講述的是一條魚的夢境。由于是第一次上手，又是一個人去完成所有的任務(wù)，所以算是讓我飽嘗了一回制作動畫的辛苦。到目前為止，我整整用了3個半月的時間，做出了片子的前2分鐘的內(nèi)容。
1）兼顧課內(nèi)任務(wù)和實習(xí)
制作這個短片純粹是我個人的一個想法，作為新聞專業(yè)大四的學(xué)生，我同時還要兼顧學(xué)校的2門課程和本學(xué)期規(guī)定的實習(xí)任務(wù)，這就把我每周的制作時間擠掉了大半。為了完成這個作品，我只能每周定好計劃，規(guī)定好每天繪制動畫的進度，嚴格執(zhí)行。那段時間，經(jīng)常是我下班回到家里已經(jīng)很累了，但還是提醒自己坐到電腦前一直畫到凌晨1、2點，再去睡覺。有的時候為了趕一周的進度，就要熬一整個通宵，把剩下的鏡頭做完。
2）自學(xué)運動規(guī)律、實際觀察找參考
除了軟件的問題之外，作為一個純粹的動畫新手，我對于自己片中涉及到的各種運動規(guī)律也非常陌生。這部片中，我動畫的主角還是一條魚，連我的動畫老師也坦白自己沒有什么畫魚游動的經(jīng)驗。于是我就自己買來一些有相關(guān)魚游動規(guī)律的參考書和教材，學(xué)習(xí)里面的一些運動規(guī)律?？墒抢锩娴膭幼鹘K歸有些單一，只有常見的游動，再復(fù)雜的動作參考就無從談起。于是，我干脆去買來了一條和主角長相接近的魚，養(yǎng)在家里，隨時用手機錄下一些它的動作，以便自己能夠仿照這條真的魚畫得更準(zhǔn)確一些。片中其他復(fù)雜的動作我也是采取了這樣的措施，不知道怎么畫的時候，先是上網(wǎng)找參考，或是自己對著鏡子演給自己看。如果有找不到的，或者我自己也演不出來的，就只好走到外面去采風(fēng)。比如說片中街上人來人往的鏡頭、辦公室很多人在密集辦公的鏡頭等，我都是真的去大街上拍行人的步態(tài)、去辦公室拍攝辦公的畫面，這樣才一遍遍漸漸把動作摸準(zhǔn)確。
當(dāng)然，以上這些經(jīng)歷讓我學(xué)會了新的軟件、學(xué)會了更多運動規(guī)律，鍛煉了我的自學(xué)能力，以及為我以后進行創(chuàng)作提供了經(jīng)驗借鑒。但我認為這個過程最寶貴的是：這個動畫短片，讓我體會到一個人如此堅定的去完成了一件自己真正想做的事是怎樣的感覺。
我身邊沒有做動畫的人，幾乎沒有人能理解我在做什么，以我的成績和技能點，我也完全可以去從事其他行業(yè)早早開始賺錢，但是單單是在做著這件事就可以令我得到滿足。因此我相信我會在這條路上一直走下去，也希望自己不要忘記這種感覺。
4.你最喜歡的藝術(shù)大師有哪些？他的作品對你的創(chuàng)作產(chǎn)生了哪些影響呢？
Tim Burton、高畑勛、湯淺政明、今敏都是我非常欣賞的動畫大師。我最喜歡的作品就是高畑勛的《輝夜姬物語》。我是在高中的時候看了這部動畫片才決定學(xué)動畫的。
這是一部真正智慧的作品，它呈現(xiàn)的意境十分罕見，它不是針對某一世俗問題的思考，而是對于生命本質(zhì)的回答，是富有神性的。或許我們都只是這個世界的旅者，一生過后，就要離開這具肉體，回到我們屬于的星球。我們來到這里是為了什么？金錢、地位、欲望？那只是這個世界虛構(gòu)的框架。不如去聆聽、去凝望、去感受吧。
因為看到這部作品，我才發(fā)現(xiàn)原來動畫可以達到如此的美感，呈現(xiàn)如此深刻的主題。并且也讓我意識到這種藝術(shù)形式的包容性，一個如此古老的畫種，可以在動畫中重新恰到好處的生動起來，用現(xiàn)代人的語言進行講述，實在是再精彩不過。這部作品對于我來說是一種引領(lǐng)，也是一種極致的誘惑，我希望自己有一天也可以帶著我的一群好伙伴，創(chuàng)作出如此具有智慧和美學(xué)的作品，表達出如此富有感染力的生命感悟。
師資雄厚 氛圍自由 我選ACG
5.是什么原因選擇 ACG 助力你的申請？
我這個人做很多決定都是講感覺、講緣分。我當(dāng)初報課的時候是在2016年，做決定之前看了幾家機構(gòu)，最終篩選剩下PSONE和ACG?，F(xiàn)場只考察了ACG，整個教學(xué)區(qū)的環(huán)境讓我感覺很舒服，大部分都是一對一的課程，很具有針對性。當(dāng)天很巧的是，正好在ACG國貿(mào)校區(qū)遇見了我在初中最好的朋友，她初中畢業(yè)就去英國念高中了，我整整3年沒有見到她，偏偏在ACG遇見了！我當(dāng)時就是覺得異常欣喜，幾乎是一瞬間就決定來ACG了。
現(xiàn)在準(zhǔn)備完作品集，回頭來看，ACG北京校區(qū)本身的師資力量確實是很不錯的，整個氛圍相對自由。甚至能夠開放空間，給學(xué)生場地在深夜繼續(xù)奮戰(zhàn)作品集，那時候簡直相當(dāng)于我每個假期的公共工作室。我在準(zhǔn)備作品集期間和一些老師也成為了朋友，在ACG準(zhǔn)備作品的假期可以說留下了很多非常難忘美好的記憶。
感謝我的督導(dǎo)，總是能第一時間幫我和老師協(xié)調(diào)課程時間，臨時調(diào)劑都很耐心；還要感謝保潔區(qū)的阿姨，總是全公司最后一個離開的，在深夜奮戰(zhàn)作品集時還能看到你的身影，從未驅(qū)趕我們離開。
6.在 ACG 發(fā)生過什么印象深刻的事情呢？對哪位老師的印象最深刻？
李老師和王老師都是我印象非常深刻的老師，她們先后擔(dān)任了我在北京校區(qū)的主線老師，對我都極其上心，我現(xiàn)在已經(jīng)開始懷念和她們一起上課的日子了。
王老師是李老師休產(chǎn)假之后，接替我的主線老師。我和王老師有一種自來熟的默契，和她上課非常的開心。最早和王老師配合，也是在定格動畫的項目之中。王老師協(xié)助我進行了后期拍攝，從下午一直拍攝到了晚上10點左右，那天真的非常感動，也和老師因此結(jié)下了深厚的“革命友誼”。
我的最后一個動畫項目《FishTale》則是王老師一手帶我完成的。其中有2個月的時間我要回廣州完成一部分學(xué)業(yè)任務(wù)，王老師也依然每2周在線上守候著我，幫我推進動畫的進度、指出問題。假期在和王老師上課期間，她還給我分享過了很多以前留學(xué)期間和工作的經(jīng)歷，甚至于以前學(xué)生的一些經(jīng)歷，讓我對于動畫行業(yè)和國外的一些課程形式有了更加深入的了解，也對我自己整個的申請越來越有信心。
最終SVA的教授在面試我的時候直接表明她非常喜歡我的FishTale，并且希望我能繼續(xù)延續(xù)這種二維手繪的風(fēng)格從2年前交我速寫幫我打繪畫基礎(chǔ)，到最終申請成功，甚至得到了教授的贊揚，真的非常感謝這一路走來王老師給我的幫助。
到現(xiàn)在已經(jīng)有半年，沒有上過王老師的課了，還是很懷念跟她上課的感覺、還有她畫給我的各種可愛草圖~
去聆聽 去凝望 去感受
7.對于即將要開始的海外留學(xué)生活，有哪些計劃呢？
雖然今年和受疫情影響很大，但是我個人對于未來2年在紐約的生活還是非常向往的。畢竟這是我堅持了這么久才實現(xiàn)的一個愿望，可以真正作為藝術(shù)生在充滿藝術(shù)氛圍的環(huán)境中去放心大膽的創(chuàng)作。
研究生期間希望能夠逐漸把自己的藝術(shù)風(fēng)格打磨成熟，也逐漸開始學(xué)習(xí)接觸一些更加商業(yè)的動畫風(fēng)格，比如學(xué)習(xí)MG動畫和3D技術(shù)。我會主動尋求更多的實踐機會，加入一些優(yōu)秀的動畫項目，從一個學(xué)生的狀態(tài)切換到從業(yè)者的狀態(tài)。探索這個行業(yè)的更多可能性，也為自己找好落腳點。如果可能的話，還希望能夠更加充滿激情的創(chuàng)作出1~2部優(yōu)秀的動畫短片作品，在國際比賽中取得自己的一席之地。
除此之外，在紐約還想逛遍所有的藝術(shù)館、博物館，去看各種演出，去公園畫速寫。有時間還想學(xué)一些新的有趣的技能，我個人覬覦國外的神秘學(xué)已久，還希望在紐約能找到組織，繼續(xù)精進一下自己塔羅牌占卜的本領(lǐng)~
8.對于自己的未來有什么樣的規(guī)劃呢？
我是準(zhǔn)備回國的，對于自己的未來最理想、最終想要達到的狀態(tài)可能就是擁有自己的藝術(shù)工作室，或者一個成熟的、相對自由的創(chuàng)作經(jīng)營模式。短期之內(nèi)，是希望能先找到不錯的工作機會，可能先在一些公司做一段時間、跟幾個動畫片，積累工作經(jīng)驗和人脈，等有了一定的實力基礎(chǔ)，再自己出來做品牌、做工作室。無論如何，都還是希望能夠繼續(xù)創(chuàng)作、有自己的優(yōu)秀作品。
9.有沒有想對學(xué)弟學(xué)妹說的話或者建議？
做自己的動畫作品真的是非常需要恒心和毅力的一件事，希望未來要準(zhǔn)備作品的學(xué)弟學(xué)妹們也能夠精益求精的把這項“體力活”保質(zhì)保量堅持下去、達到你內(nèi)心中追求的效果。我這個人其實做事情挺慢的，也沒有特別的機靈勁兒，但是認真和努力這兩點真的從另一個角度幫助了我，讓我可以把我自己想要的，實實在在不打折扣的完成出來。
另外，還想提醒學(xué)弟學(xué)妹們，做好作品自己的想法是非常重要的。因此，平時要注重積累一些靈感、一些微妙的感受。不要害怕在作品中呈現(xiàn)自己一些私密的東西，每一個作品在完成的時候還是要盡量明確你想表達的東西。
雖然ACG的老師們大都很有想法，也可以幫助你把控藝術(shù)效果、表現(xiàn)方式等等各種方面。但是也希望大家，還是能夠以自己的主動思考為主，不要一味聽從老師的思路，歸根結(jié)底這都應(yīng)該是我們自己“操刀”的作品集。我相信未來還會有很多學(xué)弟學(xué)妹都會比我更加優(yōu)秀的。
最后，祝大家申請成功，輕松摘得自己最理想的offer!
作品集項目導(dǎo)師點評
王老師
吉林動畫學(xué)院 動畫專業(yè) 本科
皇家墨爾本理工大學(xué) 創(chuàng)意媒體專業(yè)
（動畫、游戲和交互媒體方向）碩士
個人成就
個人動畫作品《The Bubble》入圍并獲得
2015德國德雷薩斯國際非盈利動畫電影節(jié)
最佳兒童動畫獎
入圍英國2015Animex國際學(xué)生動畫獎
在2015年度Equinox女性電影節(jié)中展映
入圍2015新加坡MiCe電影節(jié)
在ACMI（澳大利亞動態(tài)影像中心）展映
說到Mia，一路相伴走來，有太多感慨。
一開始Mia并不是我主線的學(xué)生，和李老師做定格動畫前期時，對她的第一印象就是這個姑娘手巧心細，在工作室里模型一做就是一整天，而且非常注重細節(jié)。后來因為李老師馬上要生寶寶，定格動畫的拍攝和后期部分就委托于我來帶她完成。印象比較深的是，因為她的第一場鏡頭是在暗環(huán)境下拍攝，模型自備的小燈泡光線強度不夠。讓我倆犯了難。后來突然想到另一個學(xué)生做完項目后遺留在角落的聚光燈手電，試了之后發(fā)現(xiàn)效果太好了，現(xiàn)在回想起來，我都覺得我倆那天真是歐氣爆棚了哈哈。
后來Mia就轉(zhuǎn)了主線給我，我們有更多的交流機會。在整理她之前的項目時，我發(fā)現(xiàn)她是轉(zhuǎn)專業(yè)同學(xué)里非常有藝術(shù)感覺的同學(xué)，而且還是實打?qū)嵉膶W(xué)霸，那種別人家的孩子（中山大學(xué)新聞傳播，GPA3.9）。她的學(xué)習(xí)能力非常強，由于時間有限，我只能非?？斓貛退^了一遍動畫12條運動規(guī)律的知識點。要知道沒有大量練習(xí)，對于從沒嘗試過的同學(xué)，要短期內(nèi)完成一部2分鐘2D逐幀動畫短片是非常難的，何況我們只有3個月左右的時間，但見素就是這樣克服了軟件和運動規(guī)律及表演的問題，自己課下做了很多努力，課堂上我可以有針對性地對她短片中的問題進行解決。同時見素的家教非常好，我們課堂上的交流也讓我感到非常舒服。
見素錄取SVA了Computer Art研究生，也是我意料之中。從她給我復(fù)盤SVA面試的過程時，我就覺得比較穩(wěn)了。這樣聰明又努力的小孩，能為自己的夢想勇敢拼一把，真的讓我這個30多歲的老阿姨都崇拜呢，真心替她感到高興！
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